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Catalogue des films

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Douches froides

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Âge légal

14 ans

Âge suggéré

14 ans

Éléments pris en compte pour l'établissement des âges

Indications

DélassementIndique que l'objectif principal visé par les auteurs du film est de divertir et d'offrir un spectacle plutôt délassant., divertissement
Intérêt culturel ou thématiquePermet de rendre compte de l'apport que peut avoir un film dans le domaine de la culture.

Sont englobés sous cette étiquette :
• l'initiation à la culture en général (éléments historiques, artistiques, littéraires, sociologiques, ...)
• la découverte de cultures particulières (mode de vie dans un pays ou une région en particulier, us et coutumes, religions, milieux sociaux, ...)
• l'exploration et l'approfondissement de thèmes particulièrement intéressants
• l'initiation à la musique, à la peinture, à la danse, à la littérature ou à toute autre forme d'art
• l'initiation à l'art cinématographique (histoire, technique et esthétique du cinéma)
• l'initiation à l'esthétisme
• etc.
Suscite réflexion ou discussionSignale que le film suscitera probablement une réflexion ou des discussions sur les thèmes ou les situations qu'il aborde.
Vérité, authenticite

Contre-indications

Approche de la sexualiteEn soit, une image qui présente à l'écran des relations amoureuses ou sexuelles ne pose pas forcément problème.

Plusieurs autres questions sont toujours prises en considération :
1. Quelle représentation de l'acte amoureux quel qu'il soit est-elle transmise au public ? Quelle idéologie (quelle idée de l'amour) véhicule-t-elle ou ne véhicule-t-elle pas ? Le restitue-t-elle avec toutes ses composantes ou seulement sa composante physique ? En déforme-t-elle le sens ? (machisme, arrogance, dérision, banalisation, violence)
2. Quels messages verbaux ou non verbaux soulignent ou accentuent l'ambiance recherchée par le réalisateur ?

Selon le traitement des questions ci-dessus, le message reçu sera plus ou moins sain, acceptable ou, bien sûr, digne d'intérêt.
ViolenceLa définition de ce qui est violent et de ce qui ne l'est pas diffère d'un individu à l'autre, d'une culture à l'autre. Cette notion de violence est l'un des critères les plus subjectifs dont les commissions doivent tenir compte. Le seuil de l'insupportable dans ce domaine se situe évidemment à des degrés variables d'une personne à l'autre. Même la définition de ce qui est ou non violent change beaucoup pour chacun d'entre nous : d'aucuns considéreront qu'un coup de poing est déjà très violent, pour d'autres il faudra des hectolitres de sang pour commencer à utiliser ce terme.

La violence prend en outre des formes très diverses :
• elle peut être physique, morale, verbale, ...
• elle peut être visible ou suggérée

L'impact sur le spectateur d'un acte de violence dépendra également de plusieurs facteurs.

Les commissions prennent en considération ces différents facteurs, mais partent du principe que notre société réprouve l'usage de la violence. Elles analysent aussi la violence sur deux plans distincts : l'effet choquant que peuvent avoir des images de violence et l'effet incitatif qui peut s'en dégager.

Fiche du film

Titre original

Douches froides

Année

2005

Pays d'origine

France

Réalisateur(s)

Antony Cordier

Distribution

Frénétic Films

Durée

102 min.

Acteurs

Johan Libéreau, Salomé Stévenin, Florence Thomassin, Jean-Philippe Écoffey, Claire Nebout

Genre

Drame

Résumé succinct

“Douches froides” c’est l’histoire d’un trio d’adolescents. C’est aussi l’histoire de parents pauvres face à des parents riches. On y explore les problèmes cruciaux des gens de dix-sept ans : comment supporter une mère qui coupe l'électricité à la maison pendant deux semaines ? qui est le plus fort du judoka ou du karatéka ? peut-on reprocher à son père de trop picoler ? comment perdre huit kilos en six semaines ? comment faire sortir le reste d’un tube de dentifrice vide ? y a-t-il vraiment des gens qui désirent les catastrophes ? comment aller à l'hôtel faire l'amour à trois ?

Synthèse

Dans ce film, les thèmes abordés de manière nuancée toucheront un public adolescent ou adulte. C'est le parcours initiatique des jeunes personnages principaux à la recherche de leur identité: ils doivent mener de front leurs études, leurs relations familiales dans le contexte du chômage, la découverte de l'amour et de la sexualité, la passion du sport au risque de leur santé, l'amitié qui dépasse les barrières sociales. La violence sert d'exutoire dans des situations critiques. La sexualité est vécue à trois, non par perversité, mais par manque de repères, de garde fou. Les scènes d'amour sont traitées de manière explicite mais sans voyeurisme, et pourraient incommoder de jeunes spectateurs. Autant le thème de ce film peut être déconseillé à des tout jeunes, autant il offrira une palette d’interrogations pour un public plus mûr.

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