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Catalogue des films

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E.T.

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Âge légal

7 ans

Âge suggéré

10 ans

Éléments pris en compte pour l'établissement des âges

Indications

Aspects didactiquesCette indication met en évidence un film qui peut apporter au jeune spectateur des exemples positifs sur le monde qui l'entoure ou à même de le guider dans une réflexion sur des éléments de sa vie quotidienne, de ses relations sociales, de son approche du monde.

On peut aussi trouver dans ce cadre les films qui permettent d'acquérir des connaissances très concrètes, comme, par exemple, la présentation des différentes étapes qui constituent la confection d'une guitare ("Cuba Feliz" de Karim Dridi), les techniques de vente pratiquées par des représentants de commerce ("Les portes de la gloire" de Christian Merret-Palmair) ou la gestion d'une chaîne de télévision et la façon dont se réalisent des émissions télévisées ("Mister G" de Stephen Herek).
DélassementIndique que l'objectif principal visé par les auteurs du film est de divertir et d'offrir un spectacle plutôt délassant., divertissement
Intérêt culturel ou thématiquePermet de rendre compte de l'apport que peut avoir un film dans le domaine de la culture.

Sont englobés sous cette étiquette :
• l'initiation à la culture en général (éléments historiques, artistiques, littéraires, sociologiques, ...)
• la découverte de cultures particulières (mode de vie dans un pays ou une région en particulier, us et coutumes, religions, milieux sociaux, ...)
• l'exploration et l'approfondissement de thèmes particulièrement intéressants
• l'initiation à la musique, à la peinture, à la danse, à la littérature ou à toute autre forme d'art
• l'initiation à l'art cinématographique (histoire, technique et esthétique du cinéma)
• l'initiation à l'esthétisme
• etc.
Suscite réflexion ou discussionSignale que le film suscitera probablement une réflexion ou des discussions sur les thèmes ou les situations qu'il aborde.

Contre-indications

Angoisse, terreurDes scènes d'angoisse ou de terreur, dont la violence est renforcée par de l'image et / ou de la musique d'accompagnement, peuvent atteindre de façon effective l'intégrité d'un jeune et perturber certains enfants.
Plan physiologiqueCe critère prend en compte les effets physiques qu'un film peut avoir, sur les très jeunes spectateurs en particulier.

Il peut s'agir :
• de la durée du film (un film de plus de deux heures est difficile à supporter pour un petit enfant; en s'ennuyant, il risque en outre de déranger les autres spectateurs)
• de la puissance de la bande sonore
• d'un montage très rapide ou percutant
• de nombreux effets stroboscopiques
• etc.

Fiche du film

Titre original

E.T. The Extra-Terrestrial

Année

1982

Pays d'origine

USA

Réalisateur(s)

Steven Spielberg

Distribution

UIP

Durée

120 min.

Acteurs

Dee Wallace-Stone, Peter Coyote, Henry Thomas, Robert Mac Naughton, Drew Barrymore

Genre

Science-fiction

Résumé succinct

Une soucoupe volante décolle précipitamment de la Terre en oubliant un jeune extra-terrestre qui se réfugie dans la maison la plus proche. Malgré son aspect rébarbatif et sa nature différente, il établit un contact privilégié avec l’un des garçons, puis gagne l’amitié des autres enfants. Ceux-ci tentent alors de permettre à l’extra-terrestre de contacter les siens.

Synthèse

Ressortie pour ses vingt ans d’un film qui plaide en faveur de la tolérance et de l’amitié par dessus les apparences et les cultures. Le point de vue adopté est celui des enfants. L’évolution psychologique du petit garçon reflète bien celle que ressentira le jeune spectateur. La longueur et la bande-son, alliées à certaines scènes saisissantes et à la sollicitation émotive, sont cependant des éléments à prendre en compte avant d’emmener de trop petits enfants voir ce film.

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