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Catalogue des films

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Forget Baghdad

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Âge légal

12 ans

Âge suggéré

14 ans

Éléments pris en compte pour l'établissement des âges

Indications

Aspects didactiquesCette indication met en évidence un film qui peut apporter au jeune spectateur des exemples positifs sur le monde qui l'entoure ou à même de le guider dans une réflexion sur des éléments de sa vie quotidienne, de ses relations sociales, de son approche du monde.

On peut aussi trouver dans ce cadre les films qui permettent d'acquérir des connaissances très concrètes, comme, par exemple, la présentation des différentes étapes qui constituent la confection d'une guitare ("Cuba Feliz" de Karim Dridi), les techniques de vente pratiquées par des représentants de commerce ("Les portes de la gloire" de Christian Merret-Palmair) ou la gestion d'une chaîne de télévision et la façon dont se réalisent des émissions télévisées ("Mister G" de Stephen Herek).
Intérêt culturel ou thématiquePermet de rendre compte de l'apport que peut avoir un film dans le domaine de la culture.

Sont englobés sous cette étiquette :
• l'initiation à la culture en général (éléments historiques, artistiques, littéraires, sociologiques, ...)
• la découverte de cultures particulières (mode de vie dans un pays ou une région en particulier, us et coutumes, religions, milieux sociaux, ...)
• l'exploration et l'approfondissement de thèmes particulièrement intéressants
• l'initiation à la musique, à la peinture, à la danse, à la littérature ou à toute autre forme d'art
• l'initiation à l'art cinématographique (histoire, technique et esthétique du cinéma)
• l'initiation à l'esthétisme
• etc.
Suscite réflexion ou discussionSignale que le film suscitera probablement une réflexion ou des discussions sur les thèmes ou les situations qu'il aborde.

Fiche du film

Titre original

Forget Baghdad: Jews and Arabs - The Iraqi Connection

Année

2002

Pays d'origine

Suisse, Allemagne

Réalisateur(s)

Samir

Distribution

Look Now!

Durée

110 min.

Genre

Documentaire

Résumé succinct

Samir, lui même fils d’immigré iraquien en Suisse, s’intéresse aux questions du déracinement et de la constitution d’une identité. Il ne s’agit ni d’une dénonciation larmoyante, ni d’un simple essai historique, mais d’une réflexion sur la condition des personnes concernées et leur évolution nécessaire. Ce film nous livre cinq interview d’intellectuels émigrés iraquiens, ou fils d’immigrés, ainsi que la réflexion de Samir sur le même sujet.

Synthèse

Ce film ne présente aucune contre indication, si ce n’est le côté très cérébral des dialogues dont la portée échappera totalement aux jeunes de moins de 15 ans. Il suscite une réflexion sur la difficulté de se forger une identité nouvelle quand on est immigré arabe en Israël, de religion juive, et engagé politiquement et intellectuellement. Il nous faire réfléchir sur la condition d’immigré, d’étranger, de l’impossibilité éventuelle de se faire accepter par la communauté d’accueil.

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