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Catalogue des films

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Prisonniers du temps

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Âge légal

12 ans

Âge suggéré

12 ans

Éléments pris en compte pour l'établissement des âges

Indications

Aspects didactiquesCette indication met en évidence un film qui peut apporter au jeune spectateur des exemples positifs sur le monde qui l'entoure ou à même de le guider dans une réflexion sur des éléments de sa vie quotidienne, de ses relations sociales, de son approche du monde.

On peut aussi trouver dans ce cadre les films qui permettent d'acquérir des connaissances très concrètes, comme, par exemple, la présentation des différentes étapes qui constituent la confection d'une guitare ("Cuba Feliz" de Karim Dridi), les techniques de vente pratiquées par des représentants de commerce ("Les portes de la gloire" de Christian Merret-Palmair) ou la gestion d'une chaîne de télévision et la façon dont se réalisent des émissions télévisées ("Mister G" de Stephen Herek).
DélassementIndique que l'objectif principal visé par les auteurs du film est de divertir et d'offrir un spectacle plutôt délassant., divertissement
Intérêt culturel ou thématiquePermet de rendre compte de l'apport que peut avoir un film dans le domaine de la culture.

Sont englobés sous cette étiquette :
• l'initiation à la culture en général (éléments historiques, artistiques, littéraires, sociologiques, ...)
• la découverte de cultures particulières (mode de vie dans un pays ou une région en particulier, us et coutumes, religions, milieux sociaux, ...)
• l'exploration et l'approfondissement de thèmes particulièrement intéressants
• l'initiation à la musique, à la peinture, à la danse, à la littérature ou à toute autre forme d'art
• l'initiation à l'art cinématographique (histoire, technique et esthétique du cinéma)
• l'initiation à l'esthétisme
• etc.

Contre-indications

Plan physiologiqueCe critère prend en compte les effets physiques qu'un film peut avoir, sur les très jeunes spectateurs en particulier, ainsi que sur les connaissances nécessaires pour comprendre le propos.

Il peut s'agir :
• de la durée du film (un film de plus de deux heures est difficile à supporter pour un petit enfant; en s'ennuyant, il risque en outre de déranger les autres spectateurs)
• de la puissance de la bande sonore
• d'un montage très rapide ou percutant
• de nombreux effets stroboscopiques
• du contenu ou de la thématique qui demande certaines notions pour comprendre et apprécier le propos
ViolenceLa définition de ce qui est violent et de ce qui ne l'est pas diffère d'un individu à l'autre, d'une culture à l'autre. Cette notion de violence est l'un des critères les plus subjectifs dont les commissions doivent tenir compte. Le seuil de l'insupportable dans ce domaine se situe évidemment à des degrés variables d'une personne à l'autre. Même la définition de ce qui est ou non violent change beaucoup pour chacun d'entre nous : d'aucuns considéreront qu'un coup de poing est déjà très violent, pour d'autres il faudra des hectolitres de sang pour commencer à utiliser ce terme.

La violence prend en outre des formes très diverses :
• elle peut être physique, morale, verbale, ...
• elle peut être visible ou suggérée

L'impact sur le spectateur d'un acte de violence dépendra également de plusieurs facteurs.

Les commissions prennent en considération ces différents facteurs, mais partent du principe que notre société réprouve l'usage de la violence. Elles analysent aussi la violence sur deux plans distincts : l'effet choquant que peuvent avoir des images de violence et l'effet incitatif qui peut s'en dégager.

Fiche du film

Titre original

Timeline

Année

2003

Pays d'origine

USA

Réalisateur(s)

Richard Donner

Distribution

Elite Films

Durée

116 min.

Acteurs

Paul Walker, Gerard Butler, Frances O’Connor, David Thewlis, Anna Friel, Lambert Wilson

Genre

Science-fiction

Résumé succinct

L'archéologue Edward Johnston et son équipe travaillent sur un site médiéval en France. L'équipe fait deux découvertes stupéfiantes : une lentille bifocale de conception récente et une lettre datant de 1357 et renfermant un appel à l'aide du même professeur Johnston. Celui-ci s'est en fait téléporté au beau milieu d'une sanglante guerre franco-anglaise à l’endroit où il effectue ses fouilles. Ses étudiants accepteront-ils de devenir à leur tour "prisonniers du temps" et d'affronter les pires violences pour le sauver ?

Synthèse

La vie au Moyen-Âge durant les guerres franco-anglaises est ici restituée avec une certaine justesse et donc une certaine violence. En raison du genre (la science fiction), on ne parlera pas ici d’authenticité historique, mais plutôt d’une bonne description des moeurs guerrières de l’époque. On relève quelques velléités de la part des auteurs de décrire le travail de l’archéologue et de ses motivations. La longueur du film, son thème et son côté assourdissant ne sont pas adaptés à un très jeune public.

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